İBRAHİM ARI KOLEJİ YABANCI DİL EĞİTİMİ

İbrahim Arı College moves with firm steps with the awareness of how important and distinguishing factor foreign language is in the rapidly developing world. It is a known fact that communication in a foreign language is one of the basic competencies that the individuals of the future should have.

The most fundamental element in providing this competence is the education models followed. Foreign language education at İbrahim Arı College is a Full Learning, in other words, an interdisciplinary education model. With this model based on rich content, students experience both academic skills and the "learning to learn" process such as critical thinking and problem solving. They practice the foreign language in a real-life atmosphere where cognitive skills and, of course, social skills such as communication and cooperation that bring the language to life are blended together.

In fact, the subject in question is basically the whole of cognitive, linguistic, physical, social and emotional skills called communication skills for life and learning.

Foreign language materials are internationally approved resources that follow the European Language Reference, take into account and support the cognitive, social and emotional differences of certain age groups, have content and methodology compatible with our students, and enable our students to experience 21st century skills along with their language skills.

KINDERGARTEN

PRIMARY SCHOOL

MIDDLE SCHOOL

HIGH SCHOOL

FOREIGN LANGUAGE EDUCATION IN KINDERGARTEN

How students start their language learning process is important. The way students are introduced to the language creates a feeling in them that lasts a lifetime. This language-feeling association becomes a tool that manages the language learning adventure. For this reason, İbrahim Arı College acts with the awareness of basing this critical beginning on a solid foundation.

FOREIGN LANGUAGE EDUCATION IN PRIMARY SCHOOL

Our starting point in this age range is to re-establish and strengthen students' connection with the language through new experiences in the foreign language.
1st grades start with the reading (recognition) and writing skills of the foreign language they have learned based on listening and speaking at a time that is deemed appropriate. In upper grades, these skills continue with an increased intensity along with all other skills.

Devamı

ORTAOKULDA YABANCI DİL EĞİTİMİ

Each student's learning path is unique. Addressing each unique path is at the forefront of İbrahim Arı College's goals. For this purpose, differentiation efforts in content, process and products are emphasized based on students' readiness levels.

FOREIGN LANGUAGE EDUCATION IN HIGH SCHOOL

Our students enter a creative period where they transform their foreign language academic language knowledge and all other related skills into products. Therefore, the main goal is to provide a variety of opportunities where students can put all these skills into practice in meaningful scenarios. By following a spiral education model instead of a linear education model, we will include the students' natural unique learning paths into the process and thus provide the necessary ground for the success of the goal.

ULUSLARARASI PROJELER & PROGRAMLAR

WLE – WORLD LANGUAGE EXPLORER

Dünyayla bağlantı kurarak İngilizce dil becerilerini geliştirmek için tasarlanmış İngiltere’de organize edilen eşsiz bir programdır.

Gerçek hayattaki problem çözmeyi akredite dil eğitimiyle birleştiren, günlük hayatta İngilizce kullanımına olan güveni artıran yenilikçi ve akademik olan bu programda öğrencilerimiz okulumuzu iki yıldır başarı ile temsil etmektedir.

https://www.oxfordinternationaljuniors.com/centres/wle/

CAMBRIDGE ESOL SINAVLARI

İbrahim Arı Koleji kurulduğu günden itibaren Cambridge ESOL sınavlarının sınav merkezi olarak hizmet vermektedir.

Öğrencilerimiz her sene uluslararası sınavlarına girerek hem yaşlarına uygun Avrupa Ortak Dil Çerçevesine (CEFR) göre seviyelerini objektif olarak görme imkanına sahip oluyorlar hem de sınav sürecinde yaşadıkları tecrübelerle kişisel gelişimlerine katkı sağlamış oluyorlar.

İBRAHİM ARI KOLEJİ

ÇİFT DİPLOMA PROGRAMI

Çift diploma programı, öğrencilerimizin aynı anda iki farklı eğitim sisteminden diploma almalarını sağlayan özel bir eğitim modelidir. Bu program sayesinde öğrencilerimiz dilerse, okulumuzda lise eğitimine devam ederken, aynı zamanda Kanada, ABD, İngiltere gibi ülkelerin müfredatına uygun dersleri de alma şansı elde ederler.

BMUN & JMUN

MUN, Birleşmiş Milletlerin işleyişini, konferanslarını ve delege toplantılarını simüle eder. Öğrenciler, topluluk önünde konuşma, müzakere, belge hazırlama, eleştirel düşünme ve ikna etme becerisi konularında deneyim kazanırlar.

İlkokul ve ortaokul öğrencilerimiz BMUN ve JMUN konferanslarına katılım sağlayarak dünya vatandaşı olma yetilerini kazanırken İngilizce dil becerilerini de gerçek hayat senaryosunda kullanma imkanına da sahip olmaktadırlar.

YABANCI DİLLER ORGANİZASYONLARI

Yabancı Diller Kültür Haftası

İki yıldır düzenlenen Yabancı Diller Kültür Haftası ile amacımız öğrencilerimizin dünya vatandaşı olma yolunda gerekli tüm bilgi ve becerilere sahip olmalarını sağlamak ve farklılıklara rağmen değil farklılıklar sayesinde yaşamın ne kadar zengin ve güzel olduğunu tecrübe etmelerine imkân vermektir.

Yabancı Dil Olimpiyat Oyunları

Spor, sanat, kültür ve dilin harmanlandığı aktivitelerle öğrencilerimiz hem dili farklı ortamlarda kullanma hem de içerik çeşitliliği sağlayan disiplinler arası çalışmalarla bakış açılarını zenginleştirme olanağına sahip olmaktadırlar.